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最初在采用计算机自动排课以前，高等院校只能采用人工排课的方式。人工排课只能依靠教务处的工作人员手动的安排整个学校教育教学工作。这种手工人力的排课方式有非常多的缺点。首先最显著的缺点就是排课效率过于低下，其次课表排好以后很难修改，不便于调整。对于实际使用过程中出现的特殊情况如临时调课等状况不能很好的应对。因此，当学生人数越来越多，达到数万甚至更多，教师人数达到数百数千，要为这成百上千的学生和教师安排出科学合理的课程表，几乎是不可能的任务。就算能够完成，但也往往需要花费很大的人力物力，工作量巨大。并且即使排出课程表也不够灵活，很难进行调整。
目前大多数学校都采取手工方式进行选课管理。然而在现有的手工处理系统当中，存在着大量繁重而稍显混乱的工作。而这些繁重而易于出错的选课工作，又大大的打击了师生的选课热情。另外，由于学生选课时的盲目性和对所选课题不够了解，常常出现学生错报课题、错报课题后无法调整、落选热门课题等问题。在录取阶段也常常出现：教师错录学生、教师错误的拒绝学生、个别学生的调课请求无法满足、无法根据学生意愿扩招等现象。最终结果就是，大量学生无法进入自己最感兴趣的课题，而教师也无法招入对自己课题最有兴趣的学生等问题。这些问题都严重的制约着选课活动的发展。
系统用户需求分析
本系统的用户总共有系统超级管理员、普通管理员、学生用户、教师用户，不同用户有不同的权限。
管理员：
对学生基本信息管理（增删改查），基本信息包括：学号（设置为10位如1311740121），姓名，性别，院系，专业，班级（信计一班），联系电话。（下边学生基本信息一样）
对教师基本信息管理：教师工号，姓名，联系方式，职称。
对教师申请开课信息进行审核，
查看教师任课信息，查看学生已选课程信息，
学生：
登录系统（学号作为用户名），查看修改自己基本信息和密码（学号不能修改），查看课程信息（上课教师，上课地点，上课时间，已选人数），进行选课及修改选课，查看自己已选课程课表（包括成绩）;可以进行意见反馈，
教师：
登录系统（工号作为用户名），查看修改自己基本信息和密码（工号不能修改），进行课程申请、确定课程要求及修改或删除开课申请；查看课程信息，查看学生选课情况，对选课学生成绩录入；对学生反馈进行信息回复。
标签：在线选课系统,排课系统
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