随着我国网络的发展与普及，传统的通信交流手段越来越难以满足人们的需求，随着我国教育体制改革的深入进行，手工排课的缺点越来越突出，利用计算机辅助手段编排课表，是教学管理实现科学化、现代化的重要研究课题之一。中小学课表的编排工作是中小学执行教学计划、实现学校培养目标的重要环节，是学校最基本而又非常重要的一项教学管理工作。   

ASP.NET 为开发平台。系统分为两种用户，一种是教务处管理人员，另外一种为普通教师。教务处管理人员主要完成对排课流程的管理，而教师则可以设置排课相关信息，如排课条件等。

具体说来，教务处管理人员应具有如下功能：

1．系统管理：应能够添加用户（主要为教师），并对已有用户信息进行编辑和删除。

2．班级信息管理：应具有对全校所有班级信息的增加、修改、删除和查询功能；为班级分配教师。

3．课程信息管理：设置全校各个年级的课程信息，要求同一年级的课程是相同的，设置课程每周的教学课时。

4．教室信息管理：对教室信息进行维护，包括实验室、操场等特殊教学场地；为班级分配教室。

5.时间段信息管理：主要负责学校每天的教学时间安排。

6．自动排课管理：首先设置排课范围（全校、某年级），系统会根据教师、课程、时间等的约束条件，完成计算机自动排课，生成初始课表；可以设置某一门课程是否连排；保证学生上课时间分布的均匀性，即在一个星期内同一门课程在天数安排的均匀性。

7．手动排课管理：对计算机自动排课的结果进行手动调整，在调整过程中，系统对不满足约束条件的手动修改要发出提示信息，并阻止该操作。

8.教师代课管理：能够为因有事不能上课的教师安排其他合适的教师代课，在这个过程中主要考虑课程的冲突问题

9.统计：能够对教师和班级的课时量进行统计。

普通教师应具有如下功能：

1． 教师信息设置：教师登陆系统后，录入自己的信息，同时设置排课条件（如某天不排课、某节不排课）。