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在一个学习群体中，学习成员对知识的理解程度不可能完全一致，通过成员讨论、沟通、传授和分享，从而使得原本分布在各处的知识得以共享。现如今科技进步促发“学习的革命”，知识经济则催化“教育的改革”。知识经济时代的到来，对人的能力提出了更高的要求，而人们对能力的需求则引发了对新教育形式的渴求——为更多人提供学习机会的大规模教育。
教学是由课堂授课、辅导答疑、阶段测试、专题讨论、实践教学等环节组成的，是学校教育的核心。随着高校教育体制改革的不断深化，如何激发学习热情、改善教学手段、提高教学质量成为教育工作者极为关注的问题。在保证授课环节的同时加强辅助教学环节无疑可以提高教学质量。但是在教学中，辅助教学环节受到时间和空间的限制，其效果并不理想。
网络教育能够很好的解决了以上问题，给人们随时获取新知识提供强有力的支持。随着Internet的飞速发展，基于网络的自主学习正在成为一种重要的学习方式。网络教育中，由于师生、生生在时空上处于永久性分离的状态，为了保证远程教学的质量，应充分利用现代化的教学手段和教学资源，创设一个在教师指导下的自主学习环境，这个环境能够支持教师发布课程、批改作业，学生自主学习、考试，以及教师和学生课后交流、答疑等教学活动。
管理员系统模块：
1、 登录模块：
该模块主要用于管理员登录后台；
2、 在线交流模块：
本模块的作用是管理员、教师和学生在线交流的平台；
3、 学生管理模块：
管理学生信息，包括添加、删除和编辑操作；
4、 教师管理模块：
管理教师信息，包括添加、删除和编辑操作；
5、 用户管理模块：
管理用户信息，包括审核及删除操作；
6、 信息修改模块：
在此模块管理员可以修改自己的信息；
7、 安全退出模块：
该模块的作用是清除系统帐号信息缓存，确保系统安全；
教师系统模块：
1、 登录模块：
该模块主要用于教师登录后台；
2、 在线交流模块：
本模块的作用是管理员、教师和学生在线交流的平台；
3、 课设管理模块：
教师在本模块可以添加、修改和删除课设名称；
4、 检测评阅模块：
查看学生提交的课设任务，并可以在本模块为学生提交的任务打分；
5、 上传资料模块：
上传学习资料以及各种程序文件；
6、 分配课设模块：
为学生组长分配任务；
7、 下载资料模块：
下载学习资料以及各种程序文件；
8、 修改信息模块：
修改当前账户的基本信息；
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