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随着网络科技的发展,网络传播信息交互的方式逐渐被人们所了解和运用。通过计算机网络传递课程信息,构建课程网站,能够满足现代化教育的要求,能够更好地充分发挥和利用教学资源。基于Internet的校园网络建设在实现全新的教育体制与教学模式方面具有其他技术无可比拟的优越性。因此,世界各国对此给予高度重视。
国外研究情况:国外如英国、美国、澳大利亚等发达国家的教育信息化十分的成熟,信息技术发展方面走在了世界的前列,在信息化教育领域上具有战略上的远见卓识和政策上的求新务实。他们利用雄厚的综合国力,充分发挥各方优势,大力强化信息基础设施的建设,使学校的校园网络普及率大大增高,运用先进的设备提高学生综合能力、创新能力,积极发挥信息化教育的人才优势,努力开发利用丰富的信息资源,大大促进了整个社会信息化程度的全面提升。
国内研究情况:国内大多网络在线学习平台建设发展为精品课程,精品课程建设根据人才培养目标,体现现代教育思想,符合科学性、先进性和教育教学的普遍规律,具有鲜明特色,能恰当运用现代教育技术与方法,教学效果显著,具有示范和辐射推广作用[1]。


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