在网络发展迅速和知识大爆炸的现代，怎样才能更好地学习是摆在我们大家面前的一个难题。随着Internet的迅猛发展，以互联网及计算机技术为代表的信息技术和以“知识”为核心资源的教学内容相辅相成的结合在一起，形成了网络教学模式。对于学生和老师来说，利用计算机来实现网络教学，是适用现代化教育制度、推动教学走向科学化和规范化的必要条件。网络教学是以学生为主体，不断地调动学生的学习热情培养学生自主学习的意识。

网络不仅改变了人们的生活，同时也改变了人们的学习理念和接受教育的方式。教育已经由传统的课堂授课形式发展到网络授课教育形式。在传统的教学模式中是以教师讲授为主的课堂教学模式，强调的是教师引导学生学习的主导作用。现如今课堂教学仍然是学生获取知识的重要途径。但是，由于传统的课堂教学模式受时间和空间限制且教学进程还需要顾及大多数学生的接受能力等因素的影响，也存在不少的不足，如：学生的学习自主性被限制得不到很好地发挥；学习内容和学习资源受到教师所选教材的限制；学生之间及师生之间的交流和互动受到课堂时间的限制等等。