随着网络技术、多媒体技术在教育领域应用的不断发展, 网络教育己成为当前教育发展的热点。计算机应用的普及，使得计算机教学深入到课堂。另一方面，校园网己从办公室、教室、实验室、图书馆延伸到学生宿舍，这为网上教学提供了广阔的舞台。开发和充分利用网络教学, 是当前教育发展的必然趋势。网上大学的兴起彻底改变了传统的教学模式。C#程序设计作为目前我国计算机类专业必须开设的一门课程，它的应用已经深入到了人类生活的各个角落，渗透到了各行各业，各部门进行计算机应用、管理和维护都需要熟练的操作员掌握扎实的程序设计语言。但是对于大多数学生来说，学习这部分知识都是初学者，在这之前根本就没有接触过这些知识，程序学习不同于其它课程的学习，很容易形成一种恶性循环从而完全丧失学习兴趣。但是作为计算机类专业的学生，毕业后可能要承担计算机软件应用和开发的任务，就应具有一定的编程能力和应用开发能力。如何提高学生的积极性显得尤为重要。课后在线学习是一种全新的网上学习平台。它改变传统的学习方式，让程序学习不再受时间、地理位置等方方面的限制，调动了学生的自主性和积极性。

为学生提供一个课后学习的平台，是目前让学生更好的学习本门课的有效途径。在原有的教学模式中，全靠上课那点时间学习这门课程是不够的。教师的个别辅导很有限，相互的交流难以实现。通过本系统可以提供给学生一些练习题，用于学生自我检测，通过系统的交互功能，增强学生的学习积极性，提高学习效率、在这里，师生之间可以随意交流，在课下，把疑问都提出来。新课到来时，前面的课程都弄懂。不至于说问题堆积如山，最后放弃学习本课程。另外，本系统也可以使老师更加方便的管理学生的平时成绩。

我国互联网行业较国外起步晚，所以课程网站的起步也较晚，但目前中国课程网站的发展十分迅速，几乎涵盖了所有包括中小学、大学及各种技能证书培训的所有课程，内容丰富而冗余，分类庞杂而紊乱，大多功能相似，内容相仿。

基于我们学校还没有使用这种课后在线学习的例子，因此尝试开发。

身份验证登录，若是忘记了密码，则有老师、学生的找回密码功能。

不同身份的人进入不同的界面。

教师添加，删除学生功能、上传，下载，删除共享资源、增删改成绩、管理题库(增删改题目并将其生成试卷)、发布，删除公告、编写教学计划、对学生上课考勤，最后作为成绩的一部分。

学生的查看平时成绩以及导出EXCEL的功能、下载老师布置到系统中的作业，做好之后上传。学习计划功能模块会考虑采用个人博客的界面来编写自己的学习计划、上传，下载共享资源、在线小测试功能主要就是一个小型在线限时考试，考过之后立刻可以查成绩、查看网上点名主要是查看自己的上课出勤情况，只供查看。

教师、学生公有的功能： 管理个人资料、修改密码，退出系统、教学信箱模拟发邮件的功能、在线交流会做个类似在线聊天室，方便在线时候的学习交流、小论坛主要供老师学生的课外娱乐，达到劳逸结合的目的。

当老师发布作业之后，会通知学生有作业，并且要规定一个期限。学生可以在规定期限内多次提交作业，临近截止期限时，每登录一次，就弹出小贴士提示一次。如果超过期限，就不能再上传。文件名须一致，重新提交的作业将覆盖之前提交的作业。