1.1本课题的研究意义

研究“在线考试系统”知识点的分布，考生的通过率。如何在计算机上自动实现可以对历年考试题进行分析，自动分析出知识的重点和难点，并用图形表示出哪些知识点在历年考试中出现的频率最大。

1.2国内有关本选题的研究的动态

由于利用计算机代替人力劳动对在线考试系统综合分析系统的设计与实现-----考点分析进行管理，统计，分析体现出了巨大的优势，在实际应用中，基于网络的，跨操作平台的考点分析管理、分析系统拥有很大的市场。国内外的软件企业开发出了各种不同功能的考点管理，分析系统。这些系统中的大多数是利用VB和Access数据库进行开发的，这样的系统在跨操作平台和数据存储方面都有明显的不足。

1.3本课题拟解决的主要问题

本课题主要通过考生的测试结果，进行考点分析。包括知识点分布，试题知识点，预测结果，管理和数据录入及其他一些留言板功能等。

考生：

?  科目学习：可以查看每门科目，并可以查看每门科目下面的所有章节，并查看某章节下面的所有练习题汇总信息。

?  在线考试：点击某一试卷开始进入考试，并进入试卷倒计时。试卷题形和数据分数和老师设定。主要分为单选题，多选题，判断题，共享题。

?  考试记录：可以查看自己的所有考试记录，分数，并且可以查看考试的明细记录，正确答案和自己的回答。

老师：

?  成绩查看：教师可以查看所有同学的答卷情况，分数及查看答卷的明细记录以了解考生的状况。

?  科目管理：可以对科目进行增删改查，并对每个科目下面的所有小章节进行管理以及章节下面的所有单选题，多选题，判断题，共享题进行编辑管理。

?  试卷查看：可以查看所有试卷，并对试卷下面的试题进行移除操作。

?  自动出卷：根据需要给出每种题型的数量，分数来自动生成试卷，一键生成，简单方便。

?  手工出卷：根据需要选定某一门科目，并编辑好试卷名称进入试题选择，可对每个题目的试题进行单独分数编辑，此方法比较灵活。

管理员：

?  考生查看：管理员可以对本系统下面的所有考生进行增删改查操作。

?  教师管理：管理员可以对本系统下面的所有教师进行增删改查操作。