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了解用户要求。此用户即为网站的使用人员(管理员,教师和学生)。了解他们在网站功能、性能等方面的要求及用户在硬件配置、开发周期处理方式等方面的意向与打算。把用户要求成文,完成网站分析报告。网站的逻辑模型由一系列的图表和文字组成。在逻辑上描述了系统的目标和所具备的功能于性能。
1. 描述网站。在详细调查的基础上,用一定的图标、文字描述;
2. 分析用户新的要求,改进现行模型,形成新系统的逻辑模型。
3. 编写系统分析说明书。
《计算机网络》教学平台系统从三种用户角度进行功能划分。
1、学生部分: 1.1:查看发布作业;
1.2:上交作业;
1.3:查看已上交作业;2、教师部分:
2.1:上传发布作业;
2.2:查看已发布作业;
2.3:查看学生上交作业;
3、管理员部分:3.1:添加用户;
3.2:编辑用户;
3.3:数据备份
标签:教学资源网站,教学资源下载,教学平台,在线学习系统
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