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文采用自顶向下的结构化的系统分析方法,阐述了一个功能全面的通用精品课程网站的开发过程、操作流程及其一些核心的技术。本文首先进行了项目概述,简单介绍了项目开发的背景、项目开发的目的和项目开发的意义;接下来是系统规划阶段,通过实际的业务流程调研,分析了系统的组织结构,具体完成了通用精品课程网站的需求分析、可行性分析、现行业务流程分析,并通过对现行业务流程的优化,得出了系统的业务流程;之后是系统分析,具体完成了数据流分析和数据字典;系统设计阶段主要完成了功能模块的划分、数据库的设计和系统界面设计。该阶段对各个模块的功能进行了详细设计,形成了本系统的功能模块图,在此基础上选择了合适的开发模式;数据库的设计先进行了概念结构设计,之后进行了逻辑结构设计,最后完成了数据库表的设计。
根据前几个阶段的分析和设计,本系统在设计方面采用B/S模式,同时使用JSP技术进行基本页面的设计与功能实现,后台数据库选用SQLSERVER数据库。本系统的设计实施为通用精品课程网站的运行做基础,为通用精品课程网站提供良好的条件。
与传统的教育相比,通过网络教学是一种全新的教育模式,它可以突破时间和空间的限制,让更多的学习者共享优秀的教育资源。通用精品课程网站既具有开放性、交互性、协作性和自主性等特点,有具有异步性、实时性、生动性、集成性和大容量等优势。因此在通用精品课程网站系统的建设中,单纯地构建各种功能单一的系统并不能完全满足通用精品课程网站建设的要求,只有那些对数据和信息进行有效组织,整合了多种业务,为用户提供个性化服务的系统才能充分地发挥通用精品课程网站的作用。
学生输入网址进入主页面,通过导航栏搜索自己想要查看的信息。学生可以点击“课程简介”、“课程大纲”、“演示课件”、“教学录像”跳转到相应的子页面;如:通过点击“单元习题”参加每单元知识的习题练习;通过点击“教师资料”来了解师资;还可以点击“电子邮件”对每个老师进行提问、交流学习心得等。
不同的用户对系统的使用权限不同,学生可以通过浏览网站快速的选择自己想要查看的课程相关内容,还可以向教师留言提问;每个教师可以对自己的课程内容做电子资料的增删、回答学生提问等;管理员可以对教师做增删、对网站进行维护工作。
(1)系统要能上传视频,对于流媒体网站视频点播技术,我采用MMS技术
(2)针对老师设置电子邮件的留言功能,学生可以留言对老师进行提问。
(3)管理员登录验证:管理员可以管理教师权限,可以修改教师信息,修改相应的课程的等;也可进行前台管理,修改页面等。基本上就是标准化的增删改查,只不过涉及管理员表、教师权限表、课程维护表。
(4)教师登录验证:教师登录时输入正确的用户名和密码则可成功登陆,为空或填错则显示错误信息。教师通过身份验证登录,可以针对自己的课程上传视频,还可以查看学生留言,回复学生问题等。教师登录只是简单的数据库查询,返回信息到action,并由action统一控制是不是可以登录,此外在页面上利用一些JavaScript做一些触及验证;至于上传可以用action层框架的功能支持更好的完成。
标签:精品课程,课程网站
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